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2006年5月公司派出了千字童扶持小組對東營市場進(jìn)行了為期4天的幫扶工作。東營市場借扶持小組到來之際,展開了大規(guī)模的宣傳工作,邀請了對千字童教具持觀望態(tài)度的幼兒園園長參加活動。東營代理商陪同幼兒園園長和扶持小組成員走訪了其下所屬分銷商及幼兒園。扶持小組成員對幼兒園中的千字童講師們進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)輔導(dǎo)后,一起觀摩了千字童講師的公開課。公開課上千字童講師繪聲繪色為小朋友教授教材中的兒歌,完全按照教師培訓(xùn)流程進(jìn)行操作。首先安排小朋友們進(jìn)行手指練習(xí),活動開小朋友們的小手,小朋友們被此生動活潑的教學(xué)方式深深的吸引了。再展開兒歌和故事教學(xué),課程設(shè)計循序漸進(jìn),合理有效。
東營幼兒園課堂情境展示
幼兒園園長實實在在看到了教學(xué)成果,統(tǒng)統(tǒng)打消了顧慮,當(dāng)即與東營代理商簽訂了購進(jìn)合同。分銷商也對扶持效果有目共睹,紛紛續(xù)簽合同,打款訂貨。東營代理商當(dāng)天就拿到了3張幼兒園購進(jìn)合同。和2張分銷商續(xù)約合同。東營市場購銷兩旺,東營市場營銷量一路攀升!這讓盧老師對千字童更是充滿了信心,盧老師還經(jīng)常對自己的朋友宣傳,勸他們也參與到千字童的運(yùn)作中。盧老師就是憑借這種對千字童的信任和對千字童事業(yè)的一份執(zhí)著和熱情才開創(chuàng)了東營市場今天的大好局面!
當(dāng)然這一切也和盧老師的獨(dú)特的營銷方式分不開。盧老師的運(yùn)作讓東營幼兒園園長重視千字童,讓幼兒家長認(rèn)可千字童?,F(xiàn)在東營幼兒園中幾乎每個班每個學(xué)期都普及千字童識字方法。盧老師的市場越做越大,生意越來越紅火!
為此盧老師還特意為千字童題寫了贈言!
以此來鼓舞進(jìn)行千字童運(yùn)作的所有千字童人!